Jonavos pradinės mokyklos veiklos kokybės išorės vertinimas vyko 2010 m. balandžio 26-30 d.

Mokyklos veiklos stiprieji aspektai

• Mokykla svetinga ir atvira dialogui (1.1.5)
• Bendradarbiavimas su partneriais įvairus ir kryptingas (1.4.2)
• Neformaliojo švietimo veikla orientuota įvairių mokinių gebėjimų ugdymui (2.1.5)
• Daugumos pamokš struktūra logiška ir pagrįsta (2.2.1)
• Labai geri mokinių pasiekimai meninėje, socialinėje ir projektinėje veikloje (3.2.2)
• Veiksminga rūpinimosi mokiniais politika (4.1.1)
• Specialioji pedagoginė, logopedinė ir socialinė pagalba organizuojama tinkamai (4.2.3, 4.3.1)
• Strateginiai siekiai, misija ir vizija atitinka bendruomenės lūkesčius (5.1.1)
• Vadovų kompetencijos ir lyderių savybės skatina mokyklos kaitą (5.3.2)
• Sėkmingai pritraukiamos ne biudžeto lėšos panaudojamos ugdymo aplikai gerinti (5.5.1)

Mokyklos tobulintini aspektai

• Simbolių, atributikos ir ritualų kūrimas stiprinant mokyklos išskirtinumą (1.1.2)
• Išmokimo stėbėjimas pamokoje (2.3.4)
• Mokinių gebėjimo bendradarbiauti ugdymas pamokoje (2.4.3)
• Nepakankamai išnaudojamos pamokoje vertinimo metodų, būdų ir formų galimybės (2.6.2)
• Mokyklos išorinių ir vidinių erdvių pritaikymas mokinių ugdymui ir aktyviam poilsiui (5.5.3)